Tijdens de pauzes van de Inspiratiedag 2026 deden de genomineerde groepjes voor de 3i Award voor het beste profielwerkstuk over informatica opnieuw hun uiterste best om stemmen te winnen voor de publieksprijs. Met uiteenlopende onderwerpen van kunstmatige intelligentie in het onderwijs tot autonome robots en zelfgebouwde grafische rekenmachines, lieten de leerlingen zien hoe breed en relevant informatica vandaag de dag is.
De prijsuitreiking werd verzorgd door jurylid Wouter van den Brink, waarbij de spanning in de zaal merkbaar opliep naarmate de prijzen bekend werden gemaakt.
De vijfde prijs ging naar Esper Wijngaards van het Zwijsen College met het onderzoek naar de werking, betrouwbaarheid en de black-box-problematiek van kunstmatige intelligentie. In dit werkstuk werd onderzocht in hoeverre AI-antwoorden betrouwbaar zijn. Door de werking van deep neural networks te analyseren en experimenten uit te voeren rond bias, noise en overfitting, gaf Esper helder inzicht in de factoren die de betrouwbaarheid van AI beïnvloeden.
Op de vierde plaats eindigden Roshni Ganga en Aiden Tromp van het Schakel College met hun chatbot-ontwerp voor ziekteverzuim. Hun prototype, ZEM, automatiseert administratieve taken rondom ziekmeldingen en biedt zowel ouders als administratie een gebruiksvriendelijke oplossing. Het project combineerde literatuuronderzoek, interviews en een enquête, en resulteerde in een goed doordacht en praktisch toepasbaar ontwerp.
De derde prijs én de publieksprijs gingen naar Zhong Rietveld en Thimo Liefhebber van het Ashram College. Zij programmeerden een grafische rekenmachine in Python die complexe berekeningen met functies, geneste haakjes en wetenschappelijke notatie kan uitvoeren. Daarnaast kan de rekenmachine grafieken plotten, snijpunten berekenen en integreren, onder andere met behulp van de Newton-Raphsonmethode en Riemannintegralen. Een technisch sterk en ambitieus project dat veel indruk maakte op zowel jury als publiek.
De tweede prijs werd toegekend aan Zeger Menkveld en Marijn van Roekel van Het Streek Lyceum voor hun autonome onkruidverwijderaar. Met behulp van een Raspberry Pi 5, een AI-model en diverse sensoren ontwikkelden zij een robotprototype dat onkruid kan herkennen en obstakels kan vermijden. De combinatie van hardware, AI en 3D-geprinte onderdelen maakte dit tot een innovatief en toekomstgericht project.
De eerste prijs van de 3i Award 2026 ging naar Mykyta Kushynov en Tarek Almallouhi van het Helen Parkhurst. Hun onderzoek naar de toepassingen van kunstmatige intelligentie in het onderwijs richtte zich op het wereldwijde lerarentekort en de werkdruk van docenten. Op basis van literatuuronderzoek, enquêtes en interviews ontwikkelden zij een interactief prototype van een AI-onderwijscoach. Deze tool biedt onder andere boekspecifieke ondersteuning, meertalige uitleg en spraakgestuurde interactie. Met dit project lieten zij zien hoe AI een concrete bijdrage kan leveren aan de toekomst van het onderwijs — een welverdiende eerste plaats!
